Educación plástica y visual

La escenógrafa y docente de la Escuela de Danzas 1 Nelly Ramicone, Mónica Lazzatti, quién está armando su weblog donde recopilar información sobre vestuario y escenografía, encontró una biblioteca virtual con recursos y sitios web relacionados con la enseñanza de la Educación Plástica y Visual y las TIC, material que puede interesar a los docentes que trabajan en el área de artística.

Proyectos con mapas virtuales

Si hay algo que modifican los mapas virtuales respecto de la vieja cartografía, es que la interfaz a través de la cual percibíamos el mundo pierde su transparencia y naturalidad, para convertirse en una plataforma de producción social sobre la cual registrar las experiencias individuales y colectivas de todo tipo.

Ya no es una cuestión de hecho que los mapas pertenecen en la educación a los docentes de historia y geografía. Cualquier área del conocimiento puede utilizar este recurso como ejercicio para organizar la información y visibilizarla en un nuevo contexto.

A la hora de hallar nuevos sentidos a los mapas virtuales y su incorporación a la práctica pedagógica, conviene primero revisar otros proyectos colaborativos que trabajan con semantización y geolocalización de la información. Aunque la mayoría de los proyectos que tomamos acá no trabajan sobre el servicio gratuito de mapas, sino que desarrollan su propia plataforma virtual desarrollada sobre la API de Google, nuestro objetivo es pensar en todos estos proyectos como desarrolladores de herramientas sino potenciadores de nuevas narrativas.

Veamos cinco ejemplos.
Uno lo hallamos en Freesound Project, un espacio virtual de trabajo colaborativo donde los usuarios participantes intervienen el mapa colocando sonidos de distintos lugares del mundo. Desde el ruido de una silla en Buenos Aires hasta el sonido de una rana en África.

Post Urbano, es el proyecto de un colectivo de artistas de Rosario donde convocan a los habitantes a intervenir el mapa de su ciudad colocando sus marcas personales e historias de vida sobre la plataforma.

Una ciudad mejor es un proyecto que se desarrolló en el Medialad de Madrid, y que tiene como objetivo construir un espacio donde los ciudadanos como usuarios del espacio urbano, detecten ellos mismos los problemas de su ciudad. Si bien no contamos con el desarrollo de este sitio es un buen ejemplo para pensar en otros proyectos de concientización social que se podrían armar en la escuela utilizando los mapas.

Otro proyecto es Camera Map también realizado sobre Madrid, y consiste en mapear las cámaras de vigilancia que se registran en las calles de la ciudad.

Y por último, otro ejemplo lo encontramos en el proyecto Museos de Libia 2.0,, cuya propuesta es utilizar la web social para visibilizar los museos libios que se estaban caídos del mapa oficial de los circuito cultural del mundo, ya que no aparecían en el sitio web del Consejo Internacional de Museos Africanos (AFRICOM), además de no contar en muchos casos con sitios web de los propios museos a través de los cuales hacer conocer su patrimonio cultural. El mapa es uno de los tantos recursos que enriquecen su esfuerzo por visibilizar su existencia.